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¡Clic, pum, listo! Navegantes expertos en la red de segundo grado (2nd Grade) (Easy) Feuille de Travail • Téléchargement PDF Gratuit avec Clé de Correction

¿Cómo diferenciar una tableta de un libro de cuentos? Identifica partes básicas de la computadora y reglas de seguridad para brillar en tus primeras exploraciones digitales.

Vue d'ensemble pédagogique

Esta evaluación diagnóstica introduce a los estudiantes de segundo grado en el reconocimiento de hardware básico y los principios fundamentales de la ciudadanía digital. Mediante un enfoque de andamiaje cognitivo, el cuestionario guía a los alumnos desde la identificación de periféricos hasta la toma de decisiones éticas y seguras en entornos virtuales. Es ideal para una lección introductoria de alfabetización digital o informática, alineándose con las competencias de manejo de tecnologías de la información.

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Outil: Quiz à Choix Multiples
Sujet: Anglais & Langages
Catégorie: Anglais (Général)
Note: 2nd Note
Difficulté: Facile
Sujet: Littératie Numérique
Langue: 🇪🇸 Español
Articles: 10
Clé de Correction: Oui
Indices: Non
Créé: Feb 13, 2026

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Ce que les étudiants vont apprendre

  • Identificar las funciones básicas del hardware como el monitor, el ratón y el teclado
  • Aplicar reglas de seguridad digital relacionadas con la privacidad de contraseñas y el cuidado físico de los dispositivos
  • Reconocer conductas apropiadas de ciudadanía digital y protocolos de comunicación con adultos ante situaciones de riesgo en línea

All 10 Questions

  1. ¿Cuál de estos objetos usamos para mover la flechita en la pantalla de la computadora?
    A) El ratón (mouse)
    B) Una cuchara
    C) El zapato
    D) La mochila
  2. Debes compartir tu contraseña secreta con todos tus amigos del recreo.
    A) Verdadero
    B) Falso
  3. El ________ es la parte de la computadora que parece una televisión y donde vemos las imágenes.
    A) Teclado
    B) Impresora
    C) Monitor
    D) Cable
Show all 10 questions
  1. Si ves algo en internet que te hace sentir triste o asustado, ¿qué debes hacer?
    A) Apagar la luz y llorar
    B) Contárselo de inmediato a un adulto
    C) Esconder la computadora
    D) No decirle nada a nadie
  2. El teclado sirve para escribir letras, números y palabras en la computadora.
    A) Verdadero
    B) Falso
  3. Para cuidar mi tablet, debo tener las manos ________ antes de usarla.
    A) Sucias
    B) Mojadas
    C) Llenas de pegamento
    D) Limpias
  4. ¿Cuál de estos es un ejemplo de un sitio web para aprender en la escuela?
    A) Un juego de terror
    B) Una página de cuentos educativos
    C) Anuncios de juguetes
    D) Una página en blanco
  5. Internet es una red mundial que conecta computadoras de todo el mundo.
    A) Verdadero
    B) Falso
  6. Cuando usamos internet, siempre debemos ser ________ con las demás personas.
    A) Groseros
    B) Respetuosos
    C) Enojados
    D) Mentirosos
  7. ¿Qué botón presionas para encender una computadora?
    A) El botón de volumen
    B) El botón de encendido (power)
    C) La tecla de espacio
    D) Ningún botón

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Grade 2 TechnologyDigital CitizenshipComputer LiteracySpanish Language ArtsFormative AssessmentElementary IctInternet Safety
Este recurso consiste en un cuestionario de alfabetización digital y ciudadanía para segundo grado presentado en español. Cubre la identificación de componentes físicos como monitor, teclado y mouse, además de protocolos de seguridad como la protección de contraseñas y la importancia de la supervisión de adultos. Utiliza formatos de opción múltiple, verdadero o falso y completar espacios para evaluar el conocimiento técnico básico y la ética digital temprana. Es una herramienta de evaluación formativa de baja complejidad diseñada para establecer las bases del uso responsable de la tecnología en el entorno de educación primaria.

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Foire Aux Questions

Sí, este Quiz de Alfabetización Digital es un recurso excelente para sustitutos ya que presenta instrucciones claras y conceptos de informática comprensibles para niños de siete u ocho años.

Este Quiz de Tecnología para segundo grado está diseñado para completarse en aproximadamente quince o veinte minutos, permitiendo tiempo adicional para una discusión grupal sobre las respuestas.

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