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Generieren Wortschatz im Kontext Arbeitsblätter

Bestimmen Sie die Bedeutung unbekannter Wörter durch die Verwendung der umgebenden Wörter und Phrasen. Erweitern Sie Ihren Wortschatz durch Lesen.

Erkundung des Wortschatzes im Kontext

Der Wortschatz im Kontext ist die Fähigkeit, die Bedeutung unbekannter Wörter durch die umgebenden Wörter und Phrasen in einem Text zu ermitteln – wie das Ableiten, dass „jubilant“ glücklich bedeutet, weil „die Menge jubilant war, wild jubelnd nach dem Sieg“. Diese Technik, kombiniert mit regelmäßigem Lesen, hilft Ihnen, Ihren Wortschatz natürlich zu erweitern und gleichzeitig Ihr allgemeines Verständnis von Texten zu verbessern.

Komponenten des Wortschatzes

Der Kontext beruht auf bestimmten Strategien, um unbekannte Wörter zu entschlüsseln. Hier ist die Aufschlüsselung:

  • Kontext Hinweise: Nahe gelegte Wörter oder Phrasen, die einen Hinweis auf die Bedeutung eines Wortes geben, wie Synonyme oder Beispiele.
  • Wortstruktur: Analyse von Präfixen, Suffixen oder Wurzeln, wie „un-“ in „unbekannt“, was „nicht bekannt“ bedeutet.
  • Umgebende Sätze: Verwendung des breiteren Kontexts, wie der Ton eines Absatzes, um Bedeutung abzuleiten.
  • Übung durch Lesen: Begegnung mit neuen Wörtern in verschiedenen Texten, um den Wortschatz im Laufe der Zeit aufzubauen.

Beispiele für den Wortschatz im Kontext

Beispiele für Kontext Hinweise

  • Der ruhige See, so ruhig und friedlich, spiegelte den Himmel wider. (Seren bedeutet ruhig.)
  • Er war verwirrt, völlig verwirrt von dem Rätsel. (Verwirrt bedeutet verwirrt.)
  • Ihr strahlendes Lächeln, strahlend vor Freude, erhellte den Raum. (Strahlend bedeutet strahlend.)
  • Die mühsame Reise, lang und ermüdend, stellte ihre Ausdauer auf die Probe. (Mühsam bedeutet ermüdend.)

Beispiele für Wortstruktur

  • Unglücklich: „un-“ bedeutet nicht, daher unglücklich bedeutet nicht glücklich.
  • Vorschau: „pre-“ bedeutet vor, daher Vorschau bedeutet, vorab anzusehen.
  • Hoffnungslos: „-los“ bedeutet ohne, daher hoffnungslos bedeutet ohne Hoffnung.
  • Missverstehen: „mis-“ bedeutet falsch, daher missverstehen bedeutet, falsch zu verstehen.

Beispiele für umgebende Sätze

  • Der Sturm war unerbittlich; er peitschte das Dorf die ganze Nacht unerbittlich. (Unerbittlich bedeutet unaufhaltsam.)
  • Seine bescheidenen Gewohnheiten, jeden Penny zu sparen, machten ihn reich. (Bescheiden bedeutet sparend.)
  • Sie sprach eloquent, ihre Worte flossen mit Anmut und Selbstvertrauen. (Eloquent bedeutet fließend.)
  • Das schüchterne Kind, immer schüchtern und zögerlich, wich der Menge aus. (Schüchtern bedeutet schüchtern.)

Übung durch Lesen Beispiele

  • Lesen eines Romans und Begegnung mit „benevolent“ in „Ihr wohlwollender Akt half den Armen.“ (Wohlwollend bedeutet freundlich.)
  • Das Erraten von „vast“ bedeutet groß aus „Der riesige Wüstensand, der endlos in die Ferne reichte, war einschüchternd.“ (Riesig bedeutet groß.)
  • Ton Einblick: Ableiten von „somber“ bedeutet ernst aus „Die düstere Stimmung nach den Nachrichten war spürbar.“ (Düster bedeutet ernst.)
  • Wortteil: Verstehen von „rekonstruieren“ als wiederaufbauen aus „re-“ (wieder) in „Sie rekonstruieren das alte Haus.“
  • Lesewachstum: Lernen von „meticulous“ bedeutet sorgfältig aus „Ihre sorgfältige Arbeit, so präzise, gewann Auszeichnungen.“

Wortschatz im Kontext in der Praxis

Diese Momente zeigen Wortschatz im Kontext im alltäglichen Lesen:

  • Synonym Hinweis: Ableiten von „gleeful“ bedeutet glücklich aus „Das fröhliche Kind, begeistert von dem Geschenk, lachte.“
  • Beispiel Hinweis: Erraten von „vast“ bedeutet groß aus „Der riesige Wüstensand, der endlos in die Ferne reichte, war einschüchternd.“
  • Ton Einblick: Ableiten von „somber“ bedeutet ernst aus „Die düstere Stimmung nach den Nachrichten war spürbar.“
  • Wortteil: Verstehen von „rekonstruieren“ als wiederaufbauen aus „re-“ (wieder) in „Sie rekonstruieren das alte Haus.“
  • Lesewachstum: Lernen von „meticulous“ bedeutet sorgfältig aus „Ihre sorgfältige Arbeit, so präzise, gewann Auszeichnungen.“