带着目的的聆听：音乐鉴赏
音乐鉴赏旨在培养聆听、分析和理解不同风格和形式的音乐的能力，从而建立更深层次的对音乐作品的联系。它探讨如何识别诸如旋律、节奏和情绪等元素，解读文化和历史背景，并评估音乐在各种流派和传统中的情感和艺术影响。
音乐鉴赏的组成部分
本节分解了欣赏音乐的核心技能和方法：
- 积极聆听: 在乐曲中专注于旋律、节奏和动态等音乐元素。
- 分析结构和形式: 识别音乐作品中的模式、部分和风格。
- 理解背景: 探索乐曲的历史、文化和社会背景。
- 情感和艺术评估: 反思音乐的情绪、信息和个人影响。
音乐鉴赏的例子
积极聆听的例子
- 在贝多芬的《第五交响曲》(1808)中，我听到标志性的“达达达嘟嘟”动机，以及从柔到强的动态变化。
- 在米尔斯·戴维斯《So What》 (1959)中聆听爵士即兴演奏时，我注意到切分节奏和音阶旋律。
- 一首传统的印度拉格，如拉格· Yaman，具有微调音阶滑移和冥想般的嗡鸣，营造出宁静的氛围。
分析结构和形式的例子
- 在斯卡里奇的《D大调奏鸣曲》(1756)中，二分形式 (AB) 交替使用两个不同的部分以形成对比。
- 在莫扎特的《Turca》 (1783)中，ABACABA结构（回旋曲形式）重复一个充满活力的主主题，并进行变化。
- B.B. King 的《The Thrill Is Gone》 (1969) 中的 12 拍布鲁斯结构使用重复的和弦进行以产生情感深度。
理解背景的例子
- 亨德尔的《弥赛亚》(1741) ，其“哈利路亚合唱”反映了 18 世纪听众的巴洛克宗教主题。
- Bob Marley 的《Redemption Song》 (1980) 借鉴了拉斯特法里主义信仰和牙买加以的历史，探讨了自由和抵抗。
- Woody Guthrie 的《This Land Is Your Land》 (1944) 中的抗议民谣批判了美国大萧时期存在的社会不平等现象。
情感和艺术评估的例子
- Chopin 的《C大调小调夜曲》(1830) 感觉亲密而忧郁，具有表达性的乐句，唤起渴望之情。
- Stravinsky 的《Rite of Spring》 (1913) 中的混乱能量创造了原始的强度，挑战了听众的期望。
- 一首流行歌曲，如 Queen 的《Bohemian Rhapsody》 (1975)，将歌剧戏剧与摇滚能量相结合，产生持久的情感影响。