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研究从婴儿期到老年期的身体、认知和社会变化。

生长与发展:发展心理学

发展心理学研究人类在整个生命周期中发生的生理认知社会变化,从婴儿期老年期,以了解我们如何随着时间推移而进化。它探索发展阶段、在不同领域标记成长的里程碑,以及影响这些变化因素,从而提供对人类发展终身旅程的见解。

发展心理学的组成部分

本节分解了在整个生命周期中发展变化的各个方面:

  • 生理发展: 身体的变化,包括生长、运动技能和衰老过程。
  • 认知发展: 随着时间的推移,思维、推理和智力能力的发展。
  • 社会发展: 关系、社交技能和情感理解在各个阶段的发展。
  • 生命周期阶段: 关键生命阶段——婴儿期、童年期、青春期、成年期和老年期,以及它们的发育里程碑。

发展心理学的例子

生理发展例子

  • 婴儿期,婴儿发展精细运动技能,通过手眼协调在6个月内抓握摇铃。
  • 青春期,青少年经历生长爆发,由于青春期,身高和肌肉质量增加。
  • 老年期,个体可能面临减少的活动能力,因为关节僵硬影响他们长时间行走的能力。

认知发展例子

  • 一个幼儿在早期童年时期学习客观存在,理解玩具被隐藏后仍然存在,这是皮亚杰的理论。
  • 一个青少年发展抽象思维,讨论关于公平的伦理困境,展示高级推理技能。
  • 成年期,40岁的个体提高问题解决能力,通过积累的经验高效地管理工作任务。

社会发展例子

  • 童年,5岁的孩子学习分享玩具,通过玩伴和同伴互动发展合作
  • 青春期,青少年寻求同伴认可,形成亲密友谊,塑造他们的身份和自尊。
  • 一个老年人在70岁时,培养情感亲密与家人,通过社会联系反思人生的意义。

生命周期阶段例子

  • 婴儿期(0-2岁),孩子实现依恋,通过一致的关怀和安慰与照顾者建立联系。
  • 成年期(20-65岁),一个人应对职业挑战,平衡工作和家庭,作为埃里克森的亲密与孤立阶段的一部分。
  • 老年期(65+岁),个体专注于遗产,与年轻一代分享智慧,以找到一种满足感。